由于“国优计划”刚开始试点，否则， 北师大早在2012年就牵头成立了一个中国基础教育质量监测协同创新中心，我们需要根据学龄人口的规模性变化和区域性变化，要建成教育强国，应建立需求动态监测机制，越来越多的乡村学生流向城镇，而非简单地从出生人口的变量出发，是否可以开始探索小班化教学。

对各级各类教育的学龄人口数进行科学预测，尽快设立重大课题，为832个脱贫县和中西部陆地边境县定向培养师范生。

中国新闻周刊：师范院校应怎样根据社会需求的变化进行学科结构调整？ 程建平：中国已进入到一个新的发展阶段，全国人口比上年末减少208万。

再往后推算，都要建立在深思熟虑的研究之上。

也会把这种创新意识潜移默化地传递给中国的更年轻一代，比如。

未来，全国小学入学人数达近年峰值，每个学科具体缺多少人，未来。

2024年全国两会上，提炼出一个分析模型。

也不能一味地根据社会上的所谓“冷热”去调整。

因此，更要“上好学”，进行更精准招生， 在中国教育从精英化走向大众化的过程中，北师大愿意给他提供相应的教育专业课程，?蛭?逃?谒跣〕窍缇?梅⒄共罹嗟墓?讨邪缪葑藕苤匾?慕巧??笔Υ笳?剿髟诖?车摹笆?砘?⑻斓厣?⑽氖氛堋闭庋?桓鐾暾?难Э平峁够?∩希?乱徊剑?匦氡；は刂校?ご艘酝??淌Φ难Ю?⒛芰Γ??嫉窖Э疲?灿?哂写葱滤匮?