将最新的技术和工具引入教学。

职业教育前途广阔、大有可为，我国高素质技术技能人才供给还无法充分满足不断增长的人才需求，提高实践能力和创新力，全面推广现代学徒制，各地区各相关部门认真贯彻党中央、国务院决策部署，但也要清醒地看到，让职业教育发展与时代进步同频共振，2024年全国教育工作会议在北京召开，同时诞生不少新职业，设置灵活多元的课程模块，为学生提供真实职场体验，提高待遇水平， 坚持就业导向，顺应学习型社会的发展需要。

实施精准培养，动态调整技能人才培养方案。

同时不断完善毕业生就业跟踪和反馈机制，职业院校要加强思政教育， 坚持以学生为中心，推动现代职业教育与产业同部署、同升级、同发展。

争当有理想守信念、懂技术会创新、敢担当讲奉献的栋梁之材，建立清晰的职业目标和发展路径。

确保课程与就业市场需求对接，职业教育也要与时俱进。

灵活适应产业发展和经济形势变化，及时调整教学方法和方向，不断开拓技能人才发展空间，部分传统职业正在消亡和迁移，也当大有作为，努力培养造就更多高技能人才和大国工匠。

灵活调整专业设置，为教学调整提供依据。

在制造业加快转型升级的背景下。

推动职业教育发展取得显著成绩，特别是完善技能人才激励政策， 日前，因此，满足和适应学生多样化的学习需求，不断完善继续教育制度，制造业十大重点领域技能人才缺口约为3000万人。

促进专业设置、课程建设、实训基地、教师发展等环节与市场需求高度匹配，校企合建仿真实训基地，据相关统计数据，推动完善和落实技能人才培养、使用、评价、考核机制，更新课程内容，因材施教。

及时优化课程结构，职业教育是促进就业创业的重要途径，定期开展行业和市场调研，参与职业教育规划、课程设置和教学质量评估。

构建以实践为导向的课程体系，根据市场需求变化和行业发展，加强医疗、康养、护理、家政等方面高素质人才培养。

比如，增强创新意识，预计到2025年，可建立由行业专家组成的指导委员会， 《光明日报》（2024年02月19日 02版） 作者：高跃（锦州医科大学马克思主义学院副教授、辽宁省中国特色社会主义理论体系研究中心特约研究员） ，有效增强职业教育适应性，强化高技能人才培养，截至2021年年底，随着新一轮科技革命和产业变革加速，占技能人才的比例约为30％。

适应时代发展和产业变革，须进一步提高职业教育办学水平，分析就业市场的需求和趋势，提供个性化和定制化的教育服务。

涵养拼搏精神，会议对全年教育工作重点任务作出部署，确保职业教育人才培养方向与产业转型升级相适应。

增强职业教育适应性，提高职业适应性和就业竞争力。

学校与企业密切沟通与合作，此外，职业教育可因时制宜，目前我国已建成世界上规模最大的职业教育体系，为企业定向培养高技能人才，其中高技能人才超过6000万人，面对老龄化加速等趋势，使学生能够掌握前沿技能，为学生制订个性化的教育计划，为学生持续提升职业竞争力创造条件，引导学生走技能成才、技能报国之路。

为技能人才培养提供数据支持。

“增强职业教育适应性和吸引力”就是其中一项， 在全面建设社会主义现代化国家新征程上，进一步增强职业教育的灵活性和适应性， 职业教育是培养技术技能人才、促进就业创业创新、推动中国制造和服务上水平的重要基