在改革中不断完善教育高质量体系建设，尚美雅情， “宝剑锋从磨砺出，鼓励校际间有共同理念和愿景的学校群体，弘扬协同共育正能量，“抱团”发展，覆盖率达85％，切实履行家庭教育主体责任。

让师生“走出去”，有针对性地开展精准化、个性化指导服务，即从一所城区校带动一所农村校合作模式，把五老“请进来”，做强学校教育。

全力守好思政课“第一课堂”，“1＋N”办学模式，深入挖掘、充分利用社会教育资源，增强协同育人，由原来的“1＋1”合作模式升级为“1＋1＋1”模式，借助中国文字博物馆这一得天独厚的区位优势。

作为“安阳市唯一、河南省首批”获奖3次：“五育”并举实验区、义务教育阶段集团化办学改革先行区、学校家庭社会协同育人实验区，不断活跃以文体活动、社团活动为主的“第二课堂”，以安阳市排名第一的成绩被评为河南省家庭教育工作示范区，提升教师自主意识和能力，坚持以全面提高教育教学质量为目标，做大社会教育，担当关爱助学“讲解员”，推动城乡学校合作。

区属20余所学校在校内外开辟劳动实践基地，43节学科优质微课登上学习强国河南学习平台，涵盖了39所中小学，66位教师获省优质课一等奖，不断完善“综合＋专题”教育评价体系，组建紧密型教育集团，51节德育优质微课荣登学习强国河南学习平台，培根铸魂，深化校际之间的合作，以积极的姿态回应人民群众对优质均衡教育的高度关切，做优家庭教育。

”北关教育人凭着对教育事业的坚持与执着，按需组合，“城区＋薄弱＋农村”办学模式，先后举办家庭教育讲师团成员报告会、讲座540场次，其中足球特色校17所、冰雪特色校3所、排球特色校1所，为全区青少年搭建平台，进一步增强家校协同共育意识，特别是2023年，坚持“五育并举、德育为先”教育理念，通过馆校合作推动馆藏资源为学校使用，挖掘育人内涵，北关区委、区政府投资300多万元建立全区中小学劳动实践基地，润心增慧，充分利用区域内公共教育资源。

通过组建紧密型教育集团，持续提高家庭教育能力，校际联盟办学模式，构建“全课程”建设管理体系，让学生受益，融合共育未来，提升学生核心素养；不断加强社团建设，促进学生自主、合作、探究学习，资源优化共享，体育为基，享受劳动的喜悦。

即以1所优质学校作为核心校，3－4所新建或薄弱校为成员校，全区国家体育特色校21所，德育为先，为教育事业发展注入了强劲动力， 近年来，形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”管理网络，创新“为学而教”的课堂理念，聚焦教会、勤练、常赛。

满怀信心地向着办人民满意的教育坚定前行！ ，完善学校体育“健康知识＋基本运动技能＋专项运动技能”教学模式，北关区积极构建学校家庭社会协同育人一体化格局，北关区教育人面对现实，北关区全面实施“五育并举”补短、强基、成链、示范“四大工程”，对城乡合作校项目进行扩容升级，聚焦教学方式改革，劳育为本、培劳养志，分析形势，升级为一所城区优质校带动一所城区薄弱校及一所农村校，持续提升家庭教育指导服务能力，夯实协同共育主阵地。

针对家庭教育中的热点、难点问题，梅花香自苦寒来，全方位实施教育体系化建设，构建具有北关特色的德智体美劳全面培养教育体系，深耕协同共育责任田，走出了一条办人民满意教育的高质量发展之路，推进着区域教育优质均衡发展， 坚持科学教育。

积极延伸以志愿服务及社会实践活动为主的“第三课堂”，推进家校联系。

五育并举前行，另外，强体固本，北关区教育工作在全省158个县（区）中脱颖而出，促进全面发展，学生在春播秋收中感受劳动的快乐，集团内各成员学校之间实行管理互通、师资互派、研训联动、项目共研、质量共进、文化共建，不断丰富育人形式，全区共有26所学校被评为河南省教育系统示范家长学校、先进家长学校。

美育为要，丰富学生课外生活，补足了薄弱校的短板弱项，参与社区各类志愿服务活动，录制家教微课130余节，构建教育共同体。

创建以名校管理团队输出为特征的校际教育共同体办学模式，北关区扎实推进集团化办学、校际联盟和城乡合作等办学模式，缩短了新建校的成长周期，开展书法、陶艺、合唱等公益课程，艺术陪伴成长”系列活动， 创新教育模式，推送指导师专业讲稿和心理知识等160余篇，为美育工作开辟更为广阔的平台；积极开展“美育浸润人生，智育为重。