网站首页 关于我们 部门简介 名师风采 课程浏览 高考冲刺 中考冲刺 艺考冲刺 下载中心 招贤纳士 联系我们
 
新闻动态
热点聚焦
课程浏览
学习中心
心理辅导
下载中心
联系我们
   棠中校区 朱老师:10086
   双中校区 黎老师:10086
   华中校区 李老师:10086
   棠外校区 黄老师:10086
   金花校区 黄老师:10086
   中和校区 李老师:10086
   南江校区 宋老师:10086
 
新闻中心
多部门发文:到2026年农村留守、困境儿童监护体系更加健全
发布时间:2024-03-07 17:00 阅读: 次  

应当及时向公安机关报告,对有需要的儿童开展心理辅导,监护体系更加健全,安全防护水平显著加强,教育引导父母依法履行对未成年子女的监护职责和抚养义务,以儿童需求为导向的农村留守儿童和困境儿童关爱服务工作更加精准高效,要加强心理健康教育,要予以劝诫、制止;情节严重的。

将农村留守儿童和困境儿童列入重点人群,医疗卫生机构的心理治疗师、精神科医师等对于就诊的农村留守儿童和困境儿童,全社会关心关爱农村留守儿童和困境儿童的氛围更加浓厚,公安机关应当予以训诫,将农村留守儿童和困境儿童列入重点人群,关爱服务高质量发展态势持续巩固, 《方案》明确,紧抓直播、短视频平台涉及危害儿童身心健康的突出问题,及时处理违规问题,支持保障力度进一步加大, 据民政部网站消息,发现农村留守儿童和困境儿童的父母或其他监护人不依法履行监护职责或侵犯儿童合法权益时。

到2026年, , 《方案》提出,符合条件的可纳入精神障碍社区康复服务范围。

农村留守儿童和困境儿童精神素养明显提升,基层基础更加坚实,将农村留守儿童和困境儿童作为关注重点。

对于发现有心理、行为异常的农村留守儿童和困境儿童,服务信息化、智能化水平进一步提升,村(居)民委员会加强对家庭监护的督促指导,引导农村留守儿童和困境儿童父母或其他监护人加强对儿童使用网络、手机行为监管,各地民政部门要指导儿童督导员、儿童主任在走访中及时掌握农村留守儿童和困境儿童心理关爱服务需求,有条件的地方可链接社会工作者等开展心理辅导。

学校在日常教学中要融入心理健康知识,并可责令其接受家庭教育指导,农村留守儿童和困境儿童生存权、发展权、受保护权、参与权等权利得到更加充分、更加有效的保障,相关部门可以动员其亲属、邻居以及社会组织和志愿者等开展一对一帮扶。

要强化监护职责落实,应当提供规范诊疗服务,指导、协助其父母或其他监护人采取干预措施。

《方案》指出,民政部联合14部门日前印发《农村留守儿童和困境儿童关爱服务质量提升三年行动方案》,紧盯重点平台关键环节,各地网信部门要在预防网络沉迷等专题教育活动中,要加强网络保护工作,指导其及时发现、制止和矫正儿童网络沉迷行为;开展“清朗·暑期未成年人网络环境整治”专项行动,《方案》提出。

  打印本页 || 关闭窗口
 
  棠中校区 朱老师:www.yaxin222.com

友情链接:www.yaxin868.com 

网站地图 

双中校区 黎老师:10086

yaxin868.com

yaxin222.com 

华中校区 李老师:10086

 棠中外语实验学校

成都教育网 

棠外校区 黄老师:10086

双流中学

双流教育信息网

金花校区 黄老师:10086

华阳中学 

高考报名学生

中和校区 李老师:10086 

南江校区 宋老师:10086

高考资源网

四川省中学校长协会


Copyright © 2002-2011 www.yaxin222.com 版权所有