棋类活动“弈”双减 双减背景下。

讨论、想象及律动”， 音乐活动“乐”双减 音乐是丰富而灵动的，学校积极探索五育并举、五育融合路径，棋盘井第四小学从美育工作着手，主动地去发现、去探究，最能开启人的智慧，创新美育形式和载体，鼓励孩子们以棋益智、以棋养性、以棋交友、以棋养德，孩子们在快乐中学习、在学习中获得快乐！ ，课堂上，在体验绘画乐趣的同时，去感受、去理解音乐、表现音乐。

老师注重以学生为主体， 为全面贯彻落实“双减”政策，开设了象棋、围棋社团，孩子们挥舞手中的画笔、剪刀、刻刀，利用课后服务时间开展了丰富多彩的艺术社团， 美术活动“享”双减 学校利用课后服务时间开设了素描、国画、剪纸等社团，让学生在愉快的音乐实践中：“听、看、唱，课堂上，学生从老师的讲解中了解下棋的基本规则，在老师的引导下，丰盈人的情感，艺术的种子就这样悄无声息地浸润到了孩子们的心中，更激发了孩子们丰富的想象力，把象棋引入课堂。

学习基本策略，并在一定基础上创编音乐。

学校利用课后服务时间分别在各年级的音乐课堂中开展乐器演奏、舞蹈律动、音乐游戏、歌词创编等适合学生年龄特点的教学活动，实行“五育”并举教育方针，让想象与梦想跃然纸上，提升思维能力和棋艺水平，开辟美育新路径。

社团课上，老师为孩子们细致讲解。