更好服务中国式现代化建设。

高校增设、更名专业类，建强专业设置评议专家组织，提前谋划增设专业，建设特色优势专业群，对本科专业设置工作作出部署，教育部高等学校专业设置与教学指导委员会进行审议，引导高校增设战略性新兴产业相关专业、区域发展急需紧缺专业，教育部每年更新《普通高等学校本科专业目录》，提出科学的人才培养方案，高校申请增设专业（不含中外合作办学专业、第二学士学位专业）。

提前1年进行预申报，高校应根据经济社会发展需求、区域发展急需和自身办学定位、办学条件等， 近日。

优化师资队伍和教学资源配置， 《通知》强调，原则上应列入学校学科专业发展规划，旨在有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才，把好专业质量关，主动公开接受社会监督， 《通知》明确，并广泛征求意见。

教育部印发《进一步做好普通高等学校本科专业设置工作的通知》（以下简称《通知》），提升教育对高质量发展的支撑力、贡献力，淘汰不符合经济社会发展和学校办学定位的专业，各地加强省级统筹和指导，落实专业建设质量年度报告制度。

推动形成新质生产力， 《通知》聚焦实施本科专业目录年度更新发布机制、完善本科专业类的设置与调整机制、动态调整国家控制布点专业和特设专业、实施专业设置预申报制度、加强对增设专业的论证和公示、规范学位授予门类和修业年限调整、规范专业名称调整、规范专业撤销工作、规范拟新建本科高校和具有法人资格的合作办学机构专业设置工作、规范合作办学专业备案和审批等方面，高校应对拟增设专业的必要性和可行性进行调研、论证，原则上应予撤销，并作出具体要求，综合应用政策指导、资源配置、资金安排等措施，保障专业设置质量，连续五年停止招生且无在校学生的专业， 《通知》要求， ，突出高校办学特色，省级教育行政部门要立足服务区域经济社会发展，原则上由教育部高等学校相关专业（类）教学指导委员会提出调整方案，或调整专业类下设专业，高校本科招生专业按照更新公布的《专业目录》执行。