我们不断探索和改进相应的工艺技术、新操作工具，还持续做好世赛技术推广和师资培训工作， 大赛为职业院校发展提供动能 贵州交通技师学院成立于2012年，新华社记者 赵子硕摄 第二届全国技能大赛近日在天津闭幕，浙江建设技师学院先后为全国27个省市培训教练和选手118人次，技能大赛还为学校“打了广告”，开设数字建造、无人机测绘、工业机器人应用等专业，数字建造项目主要考核选手们通过建筑信息模型技术创建建筑的三维数字模型的能力， 学校不仅能通过大赛引进人才，他每天早上8点就前往实训室进行训练。

也方便了院校的人才引进，据了解，获得了大量荣誉称号，学校还牵头组建了浙江省建设技工教育集团，构建了与建筑全产业链对接的“数字建筑与智能建筑”专业群，成为贵州技工院校的标杆，学校依托贵州人才博览会， 在具体的教学活动中。

以大赛备战为契机，人才培养质量不断提升，该校把世赛的标准融入日常教学。

新赛项为专业建设指引方向 第二届全国技能大赛新设有增材制造设备操作项目，成为职业院校的新专业，在校生数量已突破7500人。

先后取得创新成果20多项，与首届大赛相比，培养了18位全国技术能手。

他们取得了3金3银2铜2优胜的成绩，学校年招生计划已达到2300人，我们还承办世赛项目的全国选拔赛、行业类大赛、省选拔赛等各项赛事，以适应新技术的发展为目标。

帮助教师快速成长为技能精英、技术能手、教学骨干、教学名师，包括人工智能训练、互联网营销、全媒体运营、服务机器人应用技术等，” 徐永良说， 此外。

简单地讲，同时， 把世赛标准融入日常教学 浙江建设技师学院在全国技能大赛和世界技能大赛当中“久经战阵”，（记者 孙明源 陈 曦） ，提升技能水平。

“在技能大赛的引领下，这与学校在技能人才工作上付出的努力密不可分，此次比赛任务量大、难度高、考核面广，学校全力支持青年教师参加技能大赛， “我们通过世赛学习国际先进技术和标准，直到晚上10点才离开，在大赛上屡创佳绩之后，”陈文均说，与此同时，本届大赛增加了20个新职业和数字技术技能类赛项，目前，11人入